Hemos incorporado nuevos libros a nuestra biblioteca. Aquí les mostramos algunos, los esperamos en el CIE para que conozcan otras obras y puedan llevarlas en préstamo.
Si bien nuestra biblioteca es pedagógica, hemos decidido incorporar literatura general e infanto-juvenil, para que los docentes encuentren material para su trabajo en el aula y para su propio gusto lector.
Docentes de Pellegrini: si todavía no nos han visitado, los esperamos!!
FORMACIÓN DOCENTE
Lerner, Delia...[et. al]. Formación docente en lectura y escritura: recorridos didácticos. Bs. As.: Paidós, 2009
Las autoras de este libro dan cuenta de procesos formativos en los que formadores y maestros comparten la planificación de la tarea, discuten sobre las dificultades que aparecen en el aula, intercambian sobre los aprendizajes de los niños, comparan los resultados en diferentes clases, tratan de identificar juntos cuáles son los contenidos que se están trabajando con los alumnos y lo que ellos están aprndiendo en relación con los propósitos didácticos...Así, cada decisión, cada acción prevista, transparenta una reflexión sobre el por qué y el para qué de las propuestas.
Pujato, Beatriz. El ABC de la alfabetización: ¿Cómo enseñamos a leer y a escribir? Santa Fe : Homo Sapiens, 2009.
La alfabetización va más allá de saber leer y escribir, es necesario que los chicos aprendan a usar el lenguaje en formas diversas, que puedan responder a las exigencias originadas por el uso de nuevos textos o instrumentos tecnológicos.
la autora presenta y fundamenta propuetas de trabajo orientadas hacia la etapa de la alfabetización inicial, período durante el cual se sientan las bases para el aprendizaje de la lengua escrita y las habilidades de la lectura y escritura así como los conocimientos de todas las áreas.
Itzcovich, Horacio. La matemática escolar: las prácticas de enseñanza en el aula. Bs. As.: Aique, 2009.
Enseñar matemática es enseñar a pensar, razonar, a enfrentar problemas y a buscarles una solución.
La obra propone acompañar a los docentes proporcionándoles herramientas con las que puedan enseñar de un modo más didáctico y novedoso, donde se ve reflejada la mejor teoría en una muy buena práctica cotidiana.
NOVELA
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INFANTIL
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Saramago, José. Todos los nombres. Buenos Aires : Punto de Lectura, 2009.
Todos los nombres, es a todas luces una novela psicológica, en la que el autor traza un perfecto retrato del funcionario don José, y a la vez una crítica irónica de la burocracia. Don José es el único nombre que aparece en las páginas del libro. Es un hombre solo, un simple escribiente, que tiene una afición secreta: recortar y coleccionar noticias sobre personas famosas, completando sus fichas con documentos del Registro Civil, donde trabaja. Cuando por azar, entre las fichas de los famosos se traspapela el registro de una mujer anónima, don José se obsesiona y comienza a buscar a la "mujer desconocida"
Cabal, Graciela Beatriz. ¡Qué sorpresa Tomasito! Buenos Aires : Alfaguara, 2009.
La panza de la mamá de Tomasito crece, crece y crece. La casa de Tomasito empieza a llenarse de cosas nuevas...En este libro los chicos conocerán otra aventura de Tomasito tierna y divertida, con la frescura que lo caracteriza.
