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sábado, 29 de junio de 2013

ASISTENCIA TÉCNICA PEDAGÓGICA PARA EQUIPOS DIRECTIVOS DE NIVEL PRIMARIO. AREA: INGLÉS

El día jueves 27 de junio de 2013 se desarrolló en el salón del CIIE una Asistencia Técnica Pedagógica destinada a Equipos Directivos de Nivel Primario, referida a "Qué observar y cómo intervenir en una clase de Inglés".
La ATP estuvo a cargo de la Profesora del Equipo Técnico Regional, Prof. Silvina Boidi. Asistieron directivos de las EP N° 1, EP N° 6 y EP N° 24 de nuestro distrito, Pellegrini.
Durante el transcurso de la misma se abordaron temas como la propuesta del diseño curricular para el área, su implementación, cómo se planifica en Inglés; cómo es el abordaje de las actividades, ejemplos y video de una clase de idioma.
Desde este espacio agradecemos la presencia a los Equipos Directivos y les ofrecemos información referida a qué es una ATP y cómo se implementa o se solicita...y también dejamos las fotos del encuentro!!

·         ¿Qué es una Asistencia Técnica Pedagógica (ATP)?

Es un espacio de trabajo que puede  generarse en una institución educativa y que dentro de un encuadre o recorte de trabajo permite que se lleve a cabo una labor ligada a la función de enseñanza de la escuela.

 Las Asistencias Técnicas no son espacios donde necesariamente deba desplegarse  un compulsivo activismo, sino que pueden convertirse en un espacio para pensar y reflexionar sobre la práctica docente.También debe tenerse en cuenta que el Profesor del Equipo Técnico Regional (ETR), no es una visita, ni un asesor pedagógico, ni un supervisor de la tarea del directivo o del docente, es un colega que aporta una nueva mirada a una problemática institucional y puede ayudar en la resolución de la misma o aportar  nuevos elementos de trabajo útiles para la función de enseñanza escolar.

·         ¿Cuándo solicitar una ATP?

 En cualquier momento del ciclo lectivo, que el Equipo Directivo y Docente crean necesarios. Por ejemplo ante una duda en la aplicación de los Diseños Curriculares, o ante la necesidad de generar nuevas estrategias en el tratamiento de un tema de cualquiera de las áreas, dudas en la planificación, necesidad de otra mirada o aporte en la gestión institucional, etc.

·         ¿En qué momento se realiza la ATP?

Las AT están previstas dentro de los siguientes días y horarios: Lunes a Viernes de 8 a 12 hs. y de 13 a 17 hs. El día de la semana y el turno dependerán de la disponibilidad del Profesor del Equipo Técnico Regional, pero siempre pueden conversarse para ver otras alternativas.

·         ¿Cómo solicitar una ATP?

 La AT debe solicitarse por escrito al Inspector de Area o al Inspector Jefe Distrital, quien recepcionará la solicitud y la dará a conocer al Director de CIE que será el encargado de gestionarla y dar las respuestas.
Pero también puede solicitarse al Director de CIIE, quien gestionará ante el inspector lo que sea necesario.





viernes, 28 de junio de 2013

Literatura Gauchesca, cuentos, versos, dichos, anécdotas... ¿Te gusta?

Para este finde te proponemos literatura gauchesca!!
                            Cuentos, versos, dichos, anécdotas... ¿Te gusta?

Acercate al Ciie!!



De todo como en galpón. Cuentos, versos, dichos, anécdotas y algo más.
Luis Landriscina. 

"El dicho popular que da título a esta obra es expresión cabal de lo que el lector encontrará es estas páginas: a los mejores cuentos de Luis Landriscina, el extraordinario relator, se suman anécdotas y bellos poemas de su cosecha, que nos llevan a recorrer en viaje imaginario todos los rincones de la Argentina, y a emocionarnos, y a sonreír, y a reír francamente,  en definitiva, a conocer más de cerca, a través de Don Luis, los sentires y los decires de los hombres y mujeres del país."



Don Segundo Sombra / 1926 

Ricardo Güiraldes (1886-1927) 

Biblioteca Digital Argentina
En este link encontrarás todos los capítulos del libro: del I al XXVII


Para seguir disfrutando de la literatura gauchesca les regalamos una fábula:


El comerciante y la cotorra
Un gran Comerciante, 
Que por su desgracia, 
Perdió sus haberes, 
Sin culpa ni causa; 
Recostado al margen 
Del Río de la Plata 
solitario y triste, 
así se quejaba: 
¿No soy yo aquel hombre 
A quien veneraban 
Las gentes, viniendo 
A verme a mi casa? 
¿Pues cÓmo no tengo 
Hoy en mis amargas 
Penas, quien las temple, 
Ni ayude a llorarlas? 
Entre mis angustias 
La que más me acaba, 
Es ver que un amigo, 
A quien yo estimaba 
Tanto, que las gentes, 
Al vernos clamaban, 
Que éramos dos cuerpos 
En tan sola una alma, 
También me ha olvidado, 
Mirándome en tanta 
Multitud de azares, 
Como me acompañan; 
¡Ah, cruel, ingrato! 
Más dolor me causa 
Tu ausencia, que toda 
La pérdida infausta de mis intereses: 
En esta batalla 
Estaba el buen hombre, 
Quando hete que le habla 
Una Cotorrita 
Desde la alta rama 
De un Ombú frondoso 
Con estas palabras: 
¡Qué es lo que pronuncias! 
Ese que tú tratas 
De ingrato y cruel 
Amigo le llamas, 
Fue solo tu sombra: 
Si acaso mañana 
Volviese a salir 
Allí en tu morada 
El sol, lo tendrás 
Al lado, sin falta; 
Pero mientras dure 
El nublado en casa, 
No pienses que vuelva 
A verte la cara. 
De esta suerte habló, 
Y abriendo las alas 
Remontó su vuelo, 
Dejando parada 
La atención del triste 
Por mansión muy larga 
Al oír de su pico 
Sentencia tan alta. 
Yo, señores míos, 
No les diré nada 
A tales personas, 
Pues si son ingratas, 
Para reprehenderlas 
Las Cotorras bastan. 
Telégrafo Mercantil: T. II N° 19; Domingo 11 de Octubre de 1801.

RINCON DEL BIBLIOTECARIO: Errores de padres en su afán de que sus hijos lea...

RINCON DEL BIBLIOTECARIO: Errores de padres en su afán de que sus hijos lea...: Por: M. A. ¿Por qué a muchos niños no les gusta leer? Quizá toda la culpa no la tengan la televisión y las consolas «Haced lo que ...

martes, 25 de junio de 2013

Promoción de la lectura en Tijuana: 20 buenas razones para tener una biblioteca escola...

Promoción de la lectura en Tijuana: 20 buenas razones para tener una biblioteca escola...: Carola Diez es promotora de lectura, escritora y capacitadora de programas de lectura. Ha desarrollado talleres, cursos y conferencias en...

Promoción de la lectura en Tijuana: NO SE QUE ESCRIBIRTE

Promoción de la lectura en Tijuana: NO SE QUE ESCRIBIRTE: No se que escribirte,  no se que contarte,  no se si de hadas u hombres de Marte. Tal vez quieres versos en donde aparezcan  sirenas c...

Lengua y creatividad | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

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7 ideas digitales para la escritura creativa | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

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¿Pueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensión lectora?


Educ@conTIC- El uso de las TIC en el aula


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No dejes de leer el artículo!!



martes, 18 de junio de 2013

Partes de la bandera



20 de Junio: Día de la Bandera

              

20 de Junio:

            Día de la Bandera Nacional Argentina




La bandera argentina fue izada por primera vez el 27 de febrero de 1812 a orillas del río Paraná por el General Manuel Belgrano. Se dice que su creador se inspiró en el tono del cielo o en el del manto de la Virgen para la elección de los colores, pero en realidad fueron el celeste y el blanco de la escarapela (que ya se utilizaba en ese momento) los que finalmente se plasmaron en el pabellón nacional.
El 20 de julio de 1816 el Congreso adoptó oficialmente la bandera diseñada por Belgrano como símbolo patrio. En el año 1918 se le agregó un sol sobre la franja blanca para ser utilizada en caso de guerra. En 1938 se declaró el 20 de junio como Día de la Bandera y feriado nacional, en homenaje a su creador, fallecido el 20 de junio de 1820.

viernes, 14 de junio de 2013

¿Qué vas a leer este fin de Semana?

Esta vez te proponemos 2 libros:
      
        Acercate, dale....


  • El ruiseñor y la rosa, y otros cuentos de Oscar Wilde.

           Link de:
El ruiseñor y la rosa.  Oscar Wilde
[Cuento. Texto completo.]   http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/wilde/ruisenor.htm



  • El Alquimista de Paulo Coeho.

Cuando una persona desea realmente algo, el Universo entero conspira para que pueda realizar su sueño. Basta con aprender a escuchar los dictados del corazón y a descifrar un lenguaje que está más allá de las palabras, el que muestra aquello que los ojos no pueden ver. El Alquimista relata las aventuras de Santiago, un joven pastor andaluz que un día abandonó su rebaño para ir en pos de una quimera. Con este enriquecedor viaje por las arenas del desierto, Paulo Coelho recrea un símbolo hermoso y revelador de la vida, el hombre y sus sueños.


14 de Junio: DÍA MUNDIAL DEL DONANTE DE SANGRE. "La donación de sangre es un regalo que salva vidas"

14 de Junio: DÍA MUNDIAL DEL DONANTE DE SANGRE - PARIS 2013

Día mundial del donante de sangre
La Organización Mundial de la Salud (OMS) junto a otras Organizaciones Internacionales en el año 2004 decidió establecer el 14 de junio como Día Mundial del Donante de Sangre, como medio de llamar la atención sobre la importancia de que todos los Sistemas de Salud del mundo, puedan disponer de organizaciones que garanticen el abastecimiento de sangre y productos sanguíneos seguros, basadas en la donación voluntaria y no remunerada.
La OMS invita a todos los países a fomentar la donación regular, con la voluntad de que donar sangre llegue a convertirse en un acto cotidiano de participación y solidaridad ciudadana, fiel reflejo de la educación y desarrollo humano de una comunidad.

Este año 2013, se celebra el 10º aniversario del “Día Mundial del Donante de Sangre”, efeméride que se celebra como reconocimiento al papel vital que el donante cumple en el mantenimiento del Sistema Transfusional.

LEMA:
"La donación de sangre es un regalo que salva vidas"

Enlaces:
Años Anteriores:
  • 2012. Cada donante de sangre es un héroe.
  • 2011. Más sangre. Más vida.
  • 2010. Sangre nueva para el mundo.
  • 2009. 100% de Donación Voluntaria y no Remunerada.
  • 2008. Una vez no es suficiente gracias por volver.
  • 2007. Arquivo pdf. Abrirase nunha ventá nova Aprovechemos al Máximo el Día Mundial del Donante.
  • 2006. Arquivo pdf. Abrirase nunha ventá nova Celebrar la donación de sangre 

jueves, 13 de junio de 2013

15 de Junio.... Partes del Libro

Anatomía de un libro
A lo largo de la historia existieron diferentes formas de realizar las ediciones de libros. Aquí se toma como ejemplo una edición completa, de calidad. Antes era más común. Hoy en día es considerada una edición de lujo ya que requiere un alto presupuesto. Habitualmente, se utilizan sólo algunos de estos elementos.
 
 

Páginas de guarda: Primera y última páginas que van en blanco y que sirven para proteger el interior (en algunas ediciones estas hojas son de diferente calidad y color que las hojas interiores).
Portadillas: La página uno puede contener sólo el título de la obra y muy poca información más. La página tres, a la que también se suele llamar portada, debe contener, por lo menos, el título de la obra, su autor y la editorial.
Página dos: Aquí se coloca toda la información de la obra (título original, autor, traductor, reservas legales de derechos de autor, número de ISBN -International Standard Book Numer: a cada libro publicado le corresponde un número y un gráfico de barras, esta normativa facilita la búsqueda de libros y su catalogamiento, en cada país hay una autoridad que se encarga de administrar estos números-, datos de la editorial, imprenta, cantidad de ejemplares impresos, etc.). Hasta hace poco, parte de esta información, llamada colofón, se publicaba en las páginas finales.
Agradecimientos, dedicatorias, índices: Este tipo de páginas se pueden colocar luego de las preliminares ya explicadas y antes de comenzar el texto del libro. El índice también puede ir en las páginas finales.

Links sobre el Día del Libro!!

Links sobre el Día del Libro!!

Consejo Nacional de Información y Comunicación Educativa. (España).
Historia del libro

Educar.org - El Portal Latino de la Educación.
 Imprenta, papel y libros.

El Portal Educativo de América. 
¿Sabia usted...la historia del libro?
http://www.proyectosalonhogar.com/El_porque_de_las_cosas/historia_del_libro.htm

                    

Historia de las cosas (Martín A. Cagliani).
Historia del libro.

Iconio.
 Del rollo al códice miniado.

Imperio-Romano.
Informe sobre diferentes soportes.


Salon Hogar.
El origen del del libro.

15 de Junio... La revolución del Libro

Los libros me enseñaron a pensar y el pensamiento me hizo libre. 
                    (Ricardo Corazón de León)

La revolución del Libro
Las tablas de arcilla o bajorrelieves en diferentes piedras fueron los primeros soportes. A los egipcios les corresponde el invento del papiro, una especie de papel fabricado con una planta que crecía a orillas del Nilo. Las láminas de papiro medían hasta 49 cm de largo y 20 cm de ancho. Se las enrrollaba y lo usaban los escribas para asentar sus escritos. Los chinos aportaron un soporte mucho más perdurable: el papel. Este invento aparece en los registros históricos en el año 105 d. c., pero es sin duda más antiguo. El pergamino fue el sistema usado en Europa durante la Edad Media y tenía la ventaja de que se podía escribir de las dos caras. Se agrupaba en varios pliegos y se cosía formando los códices, que poco a poco fueron constituyendo lo que hoy se conoce como un libro. En esta evolución el impacto más decisivo para la humanidad fue la aparición de la imprenta. En los comienzos de la imprenta se utilizaban los incunables, pero hacia el siglo XVI se dejaron de usar. Con la imprenta llegó la democratización del acceso al saber: hoy es difícil imaginar un mundo en donde se usara en forma casi exclusiva la narración oral para comunicar experiencias e impartir educación. En definitiva: hoy no se puede negar que el avance de la ciencia y de la tecnología habría sido imposible sin la existencia del libro.

Día del Escritor: ¿por qué se conmemora en Argentina?

Día del Escritor: ¿por qué se conmemora en Argentina?



Todos los 13 de junio se conmemora en la Argentina el  . No es una fecha casual y encuentra su explicación en que el mismo día, pero de 1874, nació Leopoldo Lugones en Villa María del Río Seco, en el corazón de la provincia de Córdoba. Entre muchas de las acciones y obras que emprendió, Lugones fundó la Sociedad Argentina de Escritores (SADE) que, luego del suicidio del poeta, estableció el día de su natalicio como el Día del Escritor. Lugones no fue olvidado pero su tumultuoso y resonante paso terrenal es aún materia de controversia y polémica. 
Fue el último intelectual total o, mejor dicho, el último en intentar ser ideólogo y protagonista, a la vez, de un proyecto político. Esa saga se inicia con Mariano Moreno y culmina con él. Se sintió el heredero de Domingo Faustino Sarmiento y buscó asemejarse hasta en sus propias y específicas frustraciones.